A Organização Escolar em Ciclos

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Educação Fundamental de 9 Anos

A implementação da educação de nove anos é bem mais complexa do que as escolas, professores e comunidade podem imaginar. Muitos acham que é só a mudança de nomenclatura, mas na verdade é uma mudança pedagógica, psicologia, intelectual e de infra-estrutura.

As alterações pedagógicas têm que ter um planejamento eficaz para atender todas as necessidades dos alunos, se preocupado com as experiências trazidas pelos mesmos, delimitações da idade e a defasagem de ensino de alguns deles. Utilizar um bom material didático, a ludicidade, local para atividades físicas como quadra de esportes, dentre outros, pode ser de grande ajuda para o desenvolvimento do aluno.

O ensino fundamental ficou dividido em anos iniciais que vai dos 6 anos (1º ano) a 10 anos (5º ano) e anos finais 11 anos (6º ano) a 14 anos (9º ano), diferencialmente ao de 8 anos que era divido em series e os alunos ingressavam ao 7 anos. Porem não podemos confundir ano com serie, pois é totalmente diferente.

Não só no território brasileiro haverá mudanças, as escolas brasileiras no território do Japão também haverá mudanças conforme assembléia feita pela Associação das Escolas Brasileiras no Japão (AEBJ), em Anjo (Aichi), realizada em 14/01/06.

Reportagem sobre as escolas do Japão

Este esquema de ensino tem tudo para dar certo, porem tem que ter o apoio e entendimento pelas escolas para um bom uso desse tempo. E também a colaboração e dedicação dos professores e comunidade para que não permaneça a mesma coisa, só sendo alterado a nomenclatura.

Referências Legais para o ensino de 9 anos